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人們在經歷人生低谷、重大創(chuàng)傷后,可能會產生「創(chuàng)傷后成長」這種積極心理轉變,本文介紹了成長的維度、影響因素,幫身處低谷者獲得成長力量。 ## 1. 走出低谷后,你可能獲得的5種創(chuàng)傷后成長 創(chuàng)傷后成長是跨人群、跨創(chuàng)傷類型的普遍心理現象,指個體應對重大人生磨難時產生的積極心理轉變,一般會體現在五大維度: 1. **對生命的珍視提升,人生優(yōu)先級重塑**:從前被忽略的日常小事變得珍貴,物質虛名的權重下降,陪伴與平凡喜樂成為核心追求,人們對何為重要之事的看法發(fā)生根本改變。 2. **人際關系更親密、更有溫度**:人們能分辨出真正值得珍惜的親友,共情能力大幅提升,淺層社交自然淡化,深度的情感聯結顯著增加。 3. **個人力量感增強**:人們會意識到自己擁有遠超想象的抗壓能力,明白熬過絕境后就能應對今后任何困難,同時會坦然接納自身脆弱,形成「脆弱與堅韌并存」的心態(tài)。 4. **人生新可能性被發(fā)掘**:創(chuàng)傷會打破原有人生規(guī)劃,催生全新的人生道路,比如經歷離婚的主婦可能重新投入事業(yè),喪親者可能成為臨終關懷從業(yè)者。 5. **精神與存在層面的深度成長**:經歷低谷后,人們會開始深度思考生死、存在的本質,無論是否有宗教信仰,都能獲得精神層面的充實。 ## 2. 哪些因素會讓你更易從創(chuàng)傷中獲得成長 創(chuàng)傷后成長并不必然發(fā)生,核心影響因素是認知加工方式:不受控的自動闖入式反芻僅會帶來負面情緒,主動梳理創(chuàng)傷、尋找意義的刻意認知加工才是成長的核心驅動力,影響認知加工的因素包括: 1. **個人先天特質**:大五人格中外向性、開放性與創(chuàng)傷后成長呈正相關,樂觀者能更高效分配心理資源,放下無法掌控的執(zhí)念,為認知加工留出空間。 2. **痛苦情緒的調節(jié)能力**:只有先容納、調節(jié)強烈痛苦,才能開展建設性認知重構;適度長期的痛苦會持續(xù)驅動人反思,是成長的必要條件,強行勸人忘記創(chuàng)傷屬于無效支持。 3. **自我傾訴與社會支持**:傾訴、書寫感受等自我表露能幫助梳理生命敘事,吸收他人新視角;穩(wěn)定包容的長期支持能推動蛻變,有相似經歷的互助團體支持效果最強。 4. **不同成長維度的發(fā)展階段不同**:創(chuàng)傷后成長是動態(tài)持續(xù)的長期過程,「個人力量提升」「看重人際關系」大多出現在創(chuàng)傷早期,「珍惜平凡生活」「精神層面成長」屬于長期緩慢的心智重構。 ## 3. 要辯證看待創(chuàng)傷后成長,不美化創(chuàng)傷傷害 成長不代表痛苦消失,創(chuàng)傷后成長本身仍裹挾著痛苦,成長和痛苦相互獨立且可以共存,絕大多數成長只是人們努力重建生活秩序的自然結果。 個體創(chuàng)傷可能帶來個體成長,群體性創(chuàng)傷也常常會重塑集體認知,催生社會層面的轉型成長,無數個體的轉變在長時段內會推動社會變遷。 生命極其脆弱,但也極具韌性,穿越低谷后,你終將完成內在世界的巨大成長,重新找到并擁抱自己。
走出人生低谷期,你會發(fā)生的5個變化
2026-07-27 20:38

走出人生低谷期,你會發(fā)生的5個變化

本文來自微信公眾號: 簡單心理 ,作者:寒冰,責編:羅文,題圖來自:AI生成


最近一個朋友接連遭遇來自感情、工作、父母的暴擊,整個人陷入低谷。之前的二十幾年,ta的人生幾乎一帆風順,也因此,打擊更加難以承受。


去看望ta的時候,思緒一下子被拉回到四五年前,那個時候,我也正經歷一個巨大的低谷期。


我忽然意識到,每個人在二三十歲的時候可能都會經歷這么一個巨大的坎,外部世界接連坍塌,你可能都不知道日子要怎么過下去了,只能一天天熬著。


但不知不覺中,低谷期就這么過去了,以及意想不到的是,內在世界的巨大成長也緩緩到來。


心理學研究者們發(fā)現,這種現象并非個例,是跨人群、跨創(chuàng)傷類型的普遍心理現象,他們將其命名為“創(chuàng)傷后成長”(Posttraumatic Growth),指“個體在應對極端困境、重大人生磨難過程中,產生的積極心理轉變”[1]。


每個人都會構建一套穩(wěn)定的認知假設體系,用來理解世界、預判事件、賦予人生意義。但重大人生危機會猛烈沖擊甚至摧毀這套認知框架,如同一場心理地震:


人們對 “世界是善意的、可預測的、可掌控的” 固有信念崩塌,安全感、自我認同、對未來的期許也隨之瓦解,并伴隨強烈的心理痛苦。


但創(chuàng)傷帶來恐懼與迷茫,也孕育著幸存者意想不到的積極改變。


為什么有些人可以重建生命旅程?有的人似乎更難。實際上,創(chuàng)傷本身不會直接帶來成長,真正決定成長與否的,是人們在創(chuàng)傷后面對全新現實,不斷掙扎與思考的過程。


依然用地震作比喻——災后人們會重建房屋,并吸取經驗讓建筑更加堅固。同理,個體會重構認知體系,讓新的信念能夠接納創(chuàng)傷經歷、抵御未來的沖擊。


這一重建過程,便是創(chuàng)傷后成長。


一、殺不死我的使我更強大?


低谷期,可能孕育著哪些成長?


2004年的一項關于“創(chuàng)傷后成長”的經典研究,記錄了很多人經歷重大創(chuàng)傷事件后的心理感受。


漢密爾頓·喬丹描述自己與癌癥抗爭后的內心改變:


“第一次患癌后,生活里再微小的美好都被賦予特殊意義 —— 欣賞落日、孩子的擁抱、和伴侶說笑,這份感受從未隨時間淡去。經歷第二、第三次癌癥后,我無比珍視親友,認真思索余生,再也不會把平凡生活視作理所當然。”


地質學教授薩莉·沃克是空難幸存者,這場事故奪走了 83 人的生命:


“回家后,天空都變得格外明亮,我會留意人行道的紋路,一切像電影鏡頭般鮮活…… 如今,世間萬物于我而言都是饋贈?!?/p>


環(huán)法自行車冠軍蘭斯·阿姆斯特朗 1996 年確診睪丸癌,他歷經多次手術與痛苦化療,這樣看待這場磨難:


“回頭看,我不愿改變任何經歷。若不曾患病,我不會遇見現在的妻子。我從不覺得自己不幸,這兩年我收獲良多,完成了巨大的自我成長?!?/p>


研究發(fā)現,創(chuàng)傷后成長一般會體現在以下五大維度:


1. 對生命的珍視提升,人生優(yōu)先級重塑


從前忽略的小事(日落、家人陪伴)變得無比珍貴,不再把日常幸福視作理所當然;物質、虛名等追求權重下降,陪伴、平凡喜樂成為核心追求;對生活整體的欣賞增加,以及對“何為重要之事”的看法發(fā)生改變。

2. 人際關系更親密、更有溫度


能分辨出真正值得珍惜的親友,共情能力大幅提升,更容易理解他人遭遇的苦難,尤其是那些共享同樣困難命運的他人;部分淺層社交關系會自然淡化,深度聯結顯著增加。


一項關于喪親父母創(chuàng)傷后成長的研究中,訪談對象們分享這種感受[2]


“ta去世時,人們從四面八方冒出來……我意識到與人的關系現在真的非常重要,我更加珍愛我的丈夫?!?/p>


“在這樣的境況下,你會發(fā)現誰是你真正的朋友。”


“我對處于任何痛苦和任何形式悲傷中的人,都更加共情了?!?/p>


3.個人力量感增強


人們會清晰意識到自己擁有遠超想象的抗壓能力,對壞事可能且確實會發(fā)生,逐漸有了清晰認識,但也明白 “連這種絕境都熬過來,今后任何困難都能應對”。


同時會坦然接納自身脆弱,形成 “脆弱與堅韌并存”的矛盾心態(tài)。


4.人生新可能性被發(fā)掘


創(chuàng)傷往往會打破原有人生規(guī)劃,催生全新道路,發(fā)覺人生新的可能性。


比如:經歷背叛和離婚的家庭主婦可能重新發(fā)現自己的力量,并投入到事業(yè)中;父母因癌癥去世的喪親者,可能成為臨終關懷從業(yè)者,為其他正面臨痛苦喪失的人提供照護與安慰;殘障人群會轉向藝術、公益領域,開啟從前從未設想過的人生。


5.精神與存在層面的深度成長


無論是有宗教信仰的人還是無神論者,在經歷低谷期后都會開始深度思考生死、存在的本質。


有信仰者信念會變得更深沉,無信仰者會主動探索生命終極問題,獲得精神層面的充實,這種參與本身就可以被體驗為成長。


仔細觀察你會發(fā)現,這五大維度均存在一些內在悖論:在失去中收獲、脆弱中生出力量、懷疑后擁有更深的信念。


也正是這類辯證思考,使得人們能夠從更加復雜、全面的視角理解自我和世界,并進一步推動人生智慧的形成。


二、成長非一朝一夕


什么人更易從創(chuàng)傷中獲得成長?


“創(chuàng)傷后成長”常見、普遍,但并不意味著它必然會發(fā)生。哪怕有類似的經歷,也不是所有人都能獲得同樣的成長。


造成這些差異的核心因素在于“認知加工方式”,即能在多大程度上打破舊有的認知體系,形成新的認知。


研究者們將創(chuàng)傷后的反復思慮分為兩類,二者作用完全相反:


  • 自動闖入式反芻:創(chuàng)傷初期不受控的痛苦畫面、后悔、假設 “如果當初”,僅帶來負面情緒,無法催生成長。


  • 主動刻意的認知加工:主動梳理創(chuàng)傷、尋找事件意義、重新解讀經歷、調整人生目標,是創(chuàng)傷后成長的核心驅動力。


而以下因素都會對認知加工方式產生影響:


1.個人先天特質


大五人格中,外向性、開放性與“創(chuàng)傷后成長”有一定的正相關性。其中積極情緒、感受開放性是關鍵細分特質,擁有這類特質的人更容易在逆境中捕捉正向感受,完成認知重構。


此外,樂觀者還能更高效分配心理資源,放下無法掌控的執(zhí)念,為后續(xù)成長發(fā)生所需要的認知加工留出空間。


2.痛苦情緒的調節(jié)


創(chuàng)傷初期,很可能會出現大量不受控制的闖入式負面思緒,也就是我們常說的“負面反芻”,人需要先容納、調節(jié)強烈痛苦,才能開展建設性認知重構。


但若想要快速平復全部痛苦,往往代表原有認知體系未被真正撼動,很難產生深度成長。適度、長期留存的痛苦,反而會持續(xù)驅動人反思、重構認知,是成長的必要條件。


只追求快速消除痛苦的干預方式,可能會犧牲長期深度成長。強行阻止幸存者反復思考創(chuàng)傷,比如勸他們“別想了,都過去了”、“你要振作一點”,也常常會被當事人視作無效支持。


3.自我傾訴與社會支持


向他人傾訴創(chuàng)傷感受、書寫內心想法(自我表露)等,能有效幫助人們梳理生命敘事,并吸收他人的新視角,重構認知。


選擇的支持途徑很重要,若此時社會支持若阻斷傾訴、回避談論創(chuàng)傷,會直接抑制認知加工,阻礙成長。而穩(wěn)定、包容的長期支持,才能持續(xù)推動蛻變。


在乳腺癌幸存者的一項研究中發(fā)現,當朋友與家人不希望從癌癥患者那里聽到關于他們疾病的事情時,認知加工似乎受到了抑制。而認知加工越少,幸存者報告的創(chuàng)傷后成長就越少[3]。


這其中,同經歷互助團體支持效果最強。有相似創(chuàng)傷經歷的人,更容易接納彼此的痛苦,提供可信、可落地的全新認知思路,比如“失獨父母”群體、“癌癥患者”群體等。


有些創(chuàng)傷故事,甚至還會形成代際、群體傳播,帶來力量,進一步催生“創(chuàng)傷后成長”。


4.不同成長維度,形成的過程不同


創(chuàng)傷后成長不是一次性終點,而是持續(xù)、動態(tài)發(fā)展的長期過程。


在這一過程中,“個人力量提升”、“看重人際關系”等大多出現在創(chuàng)傷早期,人會不由自主復盤整個危機過程,逐漸意識到自身擁有遠超預期的承受力,完成對自我力量的確認。


而“珍惜平凡生活”“精神層面成長”等維度很難在傷痛剛降臨的時候形成,它屬于長期緩慢的心智重構。


隨著情緒慢慢平復,人們不斷更換視角重新看待過往創(chuàng)傷:不再只看見痛苦與損失,從中看見生活的另一面,完成正向重評,最終跳出原先的認知盲區(qū),重塑人生的優(yōu)先級。


三、成長,并不代表不痛苦


生命極其脆弱,但也極具韌性


即使擁有上述所有正向因素——樂觀與開放性的人格特質、能夠與痛苦情緒共存、擅長自我表露,并獲得了很好的社會支持。


創(chuàng)傷后成長也需要極其漫長的時間,改變的發(fā)生總是很難。


雖然創(chuàng)傷后成長指向積極的一面,但這種成長并非單純理性思考,必然裹挾濃烈情緒,這也是它區(qū)別于普通成熟、心智成長的核心。


創(chuàng)傷本身仍然是一個令人痛苦的事件,成長的存在不代表痛苦消失,很多研究發(fā)現,二者相互獨立,且完全可以共存。


幸存者們珍惜蛻變的收獲,但絕不會希望創(chuàng)傷本身降臨。絕大多數幸存者也并非刻意追求成長,成長只是努力活下去、重建生活秩序的自然結果,是人們心理求生的附帶產物。


所以,我們也需要以更辯證的視角看待創(chuàng)傷后成長,不因此美化遭受的傷害。


另一方面,“創(chuàng)傷后成長”其實不只作用于個體,戰(zhàn)爭、經濟危機、重大災難等群體性創(chuàng)傷,也常常會重塑整個社會的集體認知、公共敘事,催生社會層面的轉型成長。


比如1930 年代的美國的經濟大蕭條,產生了關于“政府有責任保護個人免受資本主義之過度侵害”的新思想;第二次世界大戰(zhàn)轉化了參戰(zhàn)國對其民族特征的看法;震驚世界的911事件,也被視為美國社會變革的催化劑。


有時候,個體和社會的成長還會交織在一起。在經歷新冠疫情——本世紀最大的全球創(chuàng)傷后,很多人在“時間的暫停”與疾病威脅中,重新思考人生的意義,開始更多地“向內安頓自己”。無數個體的小小轉變,在更長的時間尺度內,也會催生重要的社會變遷。


創(chuàng)傷事件總會過去,但總有些東西會永久地留存下來。在這個過程中,人們也會對生命的本質有更深地理解——生命極其脆弱,但也極具韌性。


寫到這里,我又想起開頭那位正經歷低谷期的朋友。我一面心疼朋友此時承受的巨大煎熬,但另一方面,我心底又涌現出一股強烈的力量和祝福。


我知道ta已經開始走向了自我成長的英雄之旅,穿越低谷期,我相信ta會重新找到自己,擁抱自己。


參考文獻:

[1]Tedeschi, R. G., & Calhoun, L. G. (2004). Posttraumatic growth: Conceptual foundations and empirical evidence .DOI:10.1207/s15327965pli1501_01

[2]Calhoun, L. G., Cann, A., Tedeschi, R. G., & McMillan, J. (2000). A correlational test of the relationship between posttraumatic growth, religion, and cognitive processing. Journal of Trau-matic Stress, 13, 521–527.

[3]Cordova, M. J. (1999). Cognitive processing and the positive and negative psychosocial sequelae of breast cancer. Unpublished doctoral dissertation, University of Kentucky, Lexington.

頻道: 社會文化
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