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針對(duì)近期上市家族企業(yè)兩代人爭(zhēng)權(quán)事件,馮侖解讀家族傳承核心邏輯,提出傳承的核心是精神與教育,而非單純物質(zhì)職位。 ## 1. 家族企業(yè)爭(zhēng)權(quán)根源是傳承的永恒誘惑 針對(duì)電科院父子奪權(quán)、奧精醫(yī)療母女爭(zhēng)權(quán)兩起上市家族企業(yè)內(nèi)斗事件,馮侖認(rèn)為矛盾根源是東方社會(huì)家族觀念下,企業(yè)家希望通過(guò)傳承延續(xù)家族與企業(yè)成功的永恒誘惑。 經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化快,傳承本身對(duì)企業(yè)、企業(yè)家和接班人都是極大考驗(yàn),需提前明確傳給誰(shuí)、傳什么、怎么傳、如何評(píng)估四個(gè)核心問(wèn)題。 ## 2. 家族企業(yè)傳承核心是傳遞企業(yè)家精神 李嘉誠(chéng)將主業(yè)傳給大兒子、現(xiàn)金分給小兒子另闖事業(yè),清晰解決了“傳給誰(shuí)”的問(wèn)題,但多數(shù)直接傳職位財(cái)富的華人家族傳承往往落空。 英國(guó)有三百年傳承歷史的家族,會(huì)要求繼承人先打拼十年靠業(yè)績(jī)?nèi)脒x管理者,而多數(shù)華人家族不愿長(zhǎng)期訓(xùn)練下一代。**最重要的傳承不是股份職位,而是企業(yè)家精神,同時(shí)可依托共同價(jià)值建立契約減少內(nèi)斗**,沒(méi)有該精神,現(xiàn)有家業(yè)只會(huì)成為負(fù)擔(dān)。 ## 3. 普通家族代際傳承核心是教育 單純傳承物質(zhì)財(cái)富很容易因通脹、個(gè)人欲望被消耗殆盡,留不下有效傳承。 馮侖通過(guò)幫叔叔嬸嬸設(shè)立公益信托資助后代教育的實(shí)踐,印證私人銀行研究報(bào)告的結(jié)論:**最好的家族傳承是教育,教育包含學(xué)位知識(shí)、價(jià)值觀、人格培養(yǎng)等多維度內(nèi)容**。企業(yè)會(huì)倒閉、財(cái)富會(huì)散去,只有好教育能讓下一代長(zhǎng)期受益,也能讓社會(huì)受益。
馮侖:廢太子、搶公章,都栽在一件事上
2026-07-27 08:20

馮侖:廢太子、搶公章,都栽在一件事上

本文來(lái)自微信公眾號(hào): 馮侖風(fēng)馬牛 ,作者:馮侖


01


FENGLUNTALK


問(wèn):


最近看到幾條上市公司父子、母女爭(zhēng)權(quán)的新聞,真是大開眼界。


一家是電科院,老父親苦心籌謀,在改制過(guò)程中把事業(yè)單位私有化,改為民企,做成深交所上市公司,兩次交班給兒子,又兩次「廢太子」,父子二人甚至上演搶公章大戲。老父親病逝后,母親站在了兒子這邊,兒子重回公司,趕走央企董事,移民加拿大,高位套現(xiàn)。


還有一家是奧精醫(yī)療,女兒女婿聯(lián)手,發(fā)起股東大會(huì),指責(zé)83歲的老母親決策效率低、缺乏合規(guī)意識(shí)、引發(fā)多起對(duì)外訴訟糾紛,試圖罷免其董事長(zhǎng)職位,但并未成功。公司的另一位創(chuàng)始人,也就是老父親,去世剛滿一年。


馮叔,您怎么看這些家族企業(yè)傳承過(guò)程中,兩代人之間的爭(zhēng)斗?


馮侖:


你看到的是爭(zhēng)斗,我看到的是誘惑。


家族企業(yè)傳承的問(wèn)題,不是一天兩天的事,就像你說(shuō)的這兩條新聞,旁觀者圖個(gè)熱鬧,往里仔細(xì)看看,很多糾葛從十幾年前就開始了。


早年間,我參加過(guò)一些活動(dòng),主角大多是企業(yè)家第二代、第三代,家里人希望他們能參與到繼續(xù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)富的過(guò)程中去,活動(dòng)名字起得很響亮。


我當(dāng)時(shí)也對(duì)此有一些困惑,所以和很多企業(yè)家都有過(guò)交流。


我發(fā)現(xiàn),在東方社會(huì),「家族」觀念特別頑固,企業(yè)姓什么很重要,于是傳承就成了一個(gè)永遠(yuǎn)的誘惑——企業(yè)家想借由傳承,讓家族、企業(yè)世代成功。


問(wèn)題就在于,經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化很快,企業(yè)本身穿越周期已經(jīng)很難,在此基礎(chǔ)上交接班,對(duì)企業(yè)、企業(yè)家本人以及接班人來(lái)說(shuō),都是很大的考驗(yàn)。


關(guān)于傳承,至少要先回答這幾個(gè)問(wèn)題:傳給誰(shuí)?傳什么?怎么傳?傳承的效果怎么評(píng)估?


如果企業(yè)家家庭關(guān)系比較簡(jiǎn)單,子女就比較少,父母平衡起來(lái)更容易,傳給誰(shuí),矛盾不大。比如李嘉誠(chéng),主業(yè)給了大兒子,再拿一部分現(xiàn)金給小兒子,讓小兒子另辟天地,清清楚楚。


選擇傳給誰(shuí)容易,但是傳了之后能否成功,不確定性變大了。因?yàn)椤競(jìng)魇裁础埂冈趺磦鳌沟膯?wèn)題又來(lái)了。


大多數(shù)人的想法,都是直接把企業(yè)家的職位傳給下一代,讓家族財(cái)富更好地延續(xù)。


但從世界范圍來(lái)看,這種期望往往會(huì)落空。多數(shù)大家族傳承到后來(lái),財(cái)富越來(lái)越分散、家族越來(lái)越式微、企業(yè)越來(lái)越萎縮。


我知道英國(guó)有一個(gè)傳了三百多年的家族,每代人有兩個(gè)選擇,為家族事業(yè)服務(wù)、競(jìng)爭(zhēng)成為管理者,或者從家族信托領(lǐng)一份收入、維持體面生活。如果選擇前一種,就自己先要打拼十年,用成績(jī)單向家族管理委員會(huì)匯報(bào),再進(jìn)入后續(xù)篩選。


用這種辦法選出來(lái)的人,就算他不傳承上一代的企業(yè),赤手空拳也能把事做起來(lái),更何況上一代給了他一個(gè)企業(yè),他當(dāng)然能做得更好。


然而,很多華人家族是不愿意這么苦、這么長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練下一代的。


其實(shí)在我看來(lái),家族企業(yè)傳承這件事最重要的,不是當(dāng)下的企業(yè)規(guī)模、能給多少股份、什么職務(wù),重要的是把企業(yè)家精神傳下去。一旦有了這個(gè)精神,無(wú)論在什么行業(yè)中,無(wú)論在什么職位上,他都很有競(jìng)爭(zhēng)力,能夠持續(xù)進(jìn)步——而這恰恰是最難的。


如果第二代、第三代沒(méi)有企業(yè)家精神,那么今天的江山就會(huì)成為他明天的負(fù)擔(dān),甚至是埋葬他的墳?zāi)埂?/p>


除此之外,看重企業(yè)家精神,還能讓家族內(nèi)部建立共同的價(jià)值追求,在此基礎(chǔ)上,建立契約制度,讓彼此間更信任。有信任,很多事情就變簡(jiǎn)單了,這樣家族成員能實(shí)現(xiàn)「自驅(qū)動(dòng)」式的前行,減少內(nèi)部摩擦,甚至內(nèi)斗。


02


FENGLUNTALK


問(wèn):


聽起來(lái),您說(shuō)的都很有道理,但要花的時(shí)間也太長(zhǎng)了吧,對(duì)兩代人來(lái)說(shuō),這個(gè)過(guò)程中既是家人,又有上下級(jí)關(guān)系,還附帶著教導(dǎo)訓(xùn)誡考核,普通家庭都免不了嘴皮子打架,家族企業(yè)內(nèi)部關(guān)系復(fù)雜,難怪傳承這么難。


馮叔,我就一個(gè)普通人,老實(shí)工作攢了點(diǎn)積蓄,但也值不了什么。我們這樣的家庭在代際傳承中,最該講究什么?


馮侖:


我也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,拋開所謂的企業(yè)傳承,上一代人傳給下一代人的,究竟是什么?


是錢嗎?是物質(zhì)嗎?還是別的什么?


比如一套房子,上一代人用半輩子時(shí)間攢下來(lái),下一代人接過(guò)去,不想住了,把它變成錢,因?yàn)橥ㄘ浥蛎?、因?yàn)橐獫M足個(gè)人欲望,很快就能花掉,花掉了也就花掉了,傳承也就不剩什么了。


幫我厘清這個(gè)問(wèn)題的,是我的叔叔嬸嬸。


老兩口都受過(guò)很好的教育,1960年代早期畢業(yè)于浙江大學(xué),早年因?yàn)楣ぷ?,吃過(guò)不少苦,后來(lái)到了大城市,在一個(gè)研究機(jī)構(gòu)干了幾十年,其中一位成了教授級(jí)高工,在專業(yè)上很有成就。


人生唯一的缺憾,就是孤獨(dú)。他們有個(gè)女兒,在老兩口將近七十歲時(shí)因病去世了。


我跟叔叔嬸嬸關(guān)系很好,就說(shuō)好,我來(lái)照顧他們。他們想把房子留給我的小孩,我不太樂(lè)意,覺(jué)得好像變成了一種交換關(guān)系,我希望親人間的情感是純粹的。


思來(lái)想去,找到一個(gè)辦法,由他們決定,未來(lái)某個(gè)時(shí)候把房子變成錢,通過(guò)公益信托的形式,做成信托基金,以老兩口的名字命名,專門資助年輕人。讓老兩口自己劃定個(gè)范圍,資助對(duì)象包括什么樣的人?什么情況下有資格獲得資助?只要按照資助原則,后代人里有教育方面的需要,就由監(jiān)察人負(fù)責(zé)落實(shí)。


不光是拿學(xué)位、學(xué)知識(shí),還得注重價(jià)值觀、家訓(xùn)的傳承,這都是教育,都可以用這筆錢。


除了老兩口,家族的其他人如果不愿意把遺產(chǎn)交給子女,更愿意關(guān)注后代的教育,也可以加入進(jìn)來(lái),把遺產(chǎn)放到這個(gè)信托基金里邊,比如我也可以捐一部分錢放到這里邊,我們共同把家族后代的教育做好。


這樣一來(lái),即使沒(méi)有孩子,老人一樣能照顧和庇護(hù)到后代,他們會(huì)感念恩惠、提攜和資助,敦促自己成為更優(yōu)秀的人,對(duì)社會(huì)更有用的人。


老兩口很高興,這事就落定了。我父母也很高興,都愿意參加。


解決完這事,我就想明白了,家族遺產(chǎn)的傳承,究竟要傳承什么?我覺(jué)得最重要的傳承是教育,是精神、價(jià)值觀。如果一個(gè)家族能把有限的財(cái)產(chǎn)集中在教育方面,使一代一代的人受到更好的教育,那么不僅這個(gè)家族的人獲得成長(zhǎng),社會(huì)也受益。文明的進(jìn)步就是這樣演變過(guò)來(lái)的。


關(guān)于這件事,還有個(gè)佐證。


我曾經(jīng)跟一個(gè)在私人銀行工作的人聊天,討論家族傳承的時(shí)候,他告訴我一個(gè)研究報(bào)告。這個(gè)報(bào)告采集了世界各地的樣本,最終得出一個(gè)結(jié)論,最好的傳承是教育。一個(gè)家族要長(zhǎng)期興旺,實(shí)際上就是通過(guò)一代一代的教育累積,只要下一代的教育水平足夠好,甚至超過(guò)上一代,這個(gè)家族就一定有機(jī)會(huì)發(fā)展得更興旺,更好。這比傳承物質(zhì)和財(cái)富要可靠得多。


還是那句話,不要把傳承想得太窄。當(dāng)然,也不能把教育想得太窄。


學(xué)位、知識(shí)、價(jià)值觀,這些是教育,家庭氛圍、以身作則、人格培養(yǎng),這些也是教育。


在充滿不確定的代際更替中,企業(yè)可能會(huì)倒閉,財(cái)富會(huì)散去,好的教育才能讓下一代受益無(wú)窮。

頻道: 社會(huì)文化
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