本文來(lái)自微信公眾號(hào)： 開(kāi)水與白面包 ，作者：開(kāi)水與白面包

一名領(lǐng)取4500元最高檔國(guó)家助學(xué)金的特困女生，因長(zhǎng)期保持每天上課前買(mǎi)一杯瑞幸咖啡的習(xí)慣，被同班同學(xué)收集了連續(xù)37天的訂單截圖后實(shí)名舉報(bào)。

面對(duì)審查，女生崩潰反問(wèn)：“貧困生就不配喝咖啡嗎？”

咖啡到底是什么

要回答這個(gè)問(wèn)題，需要先解決另一個(gè)問(wèn)題，“咖啡到底是什么”？

對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，咖啡是飲料；對(duì)牛馬打工人來(lái)說(shuō)，咖啡是燃料；對(duì)小資青年來(lái)說(shuō)，咖啡是生活方式；還有一些人已經(jīng)把咖啡當(dāng)成是生活必需品。

那么，對(duì)貧困生來(lái)說(shuō)，咖啡是什么？

不是上面任何一種，對(duì)她來(lái)說(shuō)，那個(gè)印著小鹿的深藍(lán)色杯子，是一張“普通人”的門(mén)票。

端上那個(gè)杯子，“我就能和你們一樣了”。

大學(xué)的日常，咖啡奶茶，也許是用來(lái)提神的，也許是用來(lái)滿(mǎn)足嘴饞的，但那些畫(huà)著雪人、小鹿和各種圖案的杯子，更是一種社交貨幣。

此前我和大家探討過(guò)，小學(xué)生滿(mǎn)嘴惡俗爛梗，不是因?yàn)樗麄冋娴挠X(jué)得這個(gè)梗有多妙，而是大家都說(shuō)我不說(shuō)，顯得我和他們不是一國(guó)的。

更早些時(shí)候，還有“我花了幾十年才和你坐在一起喝星巴克”的鬼話(huà)——這較的是什么勁，花幾十年干點(diǎn)什么別的不好？

答案都是同一個(gè)，就是“為了要融入進(jìn)去”。

大學(xué)里的破冰、交流、聯(lián)系、團(tuán)體歸屬、共同體驗(yàn)、甚至儀式感，都可以用“一起喝咖啡”這件簡(jiǎn)單的事情來(lái)完成。

甚至不用真的聚在一起喝，我手上端著一杯，大家就是自己人。

如果大家都喝的時(shí)候有人空著手，不在意的人根本無(wú)所謂，但在意的人會(huì)非常在意。那種微妙，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人很難體會(huì)。

有研究者將這種現(xiàn)象稱(chēng)為“身份偽裝消費(fèi)”——貧困生會(huì)刻意選擇一些價(jià)格不高但具有符號(hào)意義的日常消費(fèi)品，來(lái)掩蓋自己的經(jīng)濟(jì)處境，避免被貼上“窮酸”的標(biāo)簽。

這次，上榜的是瑞幸。

咖啡因不值錢(qián)，但“正?！敝靛X(qián)

9.9貴嗎，不算貴，比起星巴克皮爺什么的便宜多了，但那條新聞的評(píng)論區(qū)也有人說(shuō)了，一天9.9，一年3600，打工人都未必天天喝得起。

而助學(xué)金是多少？

國(guó)家規(guī)定了一個(gè)2500元至5000元的年度區(qū)間，高?？梢栽谶@個(gè)范圍內(nèi)，根據(jù)學(xué)生的困難程度來(lái)劃分具體檔次和金額。

據(jù)透露，這位女學(xué)生的助學(xué)金是一年4500元，如果她真的“每天都喝一杯瑞幸”，那開(kāi)銷(xiāo)真的占了這比助學(xué)金的很大一部分。

國(guó)家補(bǔ)貼給貧困生的助學(xué)金，肯定用途不是給你僅僅用來(lái)喝咖啡的。

這筆錢(qián)如果換成食堂的雞蛋和牛奶，夠吃半年的營(yíng)養(yǎng)早餐。

這個(gè)賬，那個(gè)女生自己未必不清楚。但她依然選擇每天買(mǎi)，不是因?yàn)樗悴磺澹且驗(yàn)椤氨豢匆?jiàn)是貧困生”的痛苦，可能大于吃不好的痛苦。

當(dāng)一個(gè)貧困生寧可花掉助學(xué)金的大部分來(lái)“偽裝正?！?，也不愿把錢(qián)用在刀刃上時(shí)，說(shuō)明她的心理困境已經(jīng)比經(jīng)濟(jì)困境更急迫了。

被舉報(bào)后，女生哭訴“貧困生就不配喝咖啡嗎”，恰恰也印證了這一點(diǎn)。

不是咖啡非喝不可，是安全感非給不可

回到開(kāi)篇的疑問(wèn)，這咖啡是非喝不可嗎？

正如有觀點(diǎn)所說(shuō)：“（部分貧困生）寧愿不吃飯，也要用飯錢(qián)買(mǎi)一杯奶茶、一杯咖啡，就為了努力彰顯自己的生活和其他人是一樣的?！?/p>

但這種靠消費(fèi)堆砌的“尊嚴(yán)”，本質(zhì)上是虛妄的。真正的尊嚴(yán)，來(lái)自于腳踏實(shí)地改變命運(yùn)的努力，而非一個(gè)咖啡杯。當(dāng)一名貧困生將大部分補(bǔ)助用于維持這種“體面”時(shí)，她失去的可能是實(shí)實(shí)在在的伙食保障，以及對(duì)金錢(qián)、對(duì)資源、對(duì)自身處境的清醒認(rèn)知。

而這，本應(yīng)是大學(xué)里最應(yīng)該上的一課。

與其用一杯咖啡來(lái)彰顯自己的“正常”，不如從頭做起，由校方牽頭，傾聽(tīng)貧困生的心理需求，看見(jiàn)貧困生的困境而不去審判，不僅從經(jīng)濟(jì)上改善貧困生的生活，更要從精神上引領(lǐng)他們走到正途上來(lái)。

被網(wǎng)友們口口相傳的南京理工大學(xué)“暖心飯卡”項(xiàng)目，相信很多人都知道了，學(xué)校以“每月食堂就餐超60次、消費(fèi)低于420元”（后調(diào)整為750元）為量化標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)食堂大數(shù)據(jù)鎖定潛在資助對(duì)象，再由輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況微調(diào)，最后將補(bǔ)貼直接打入飯卡。整個(gè)過(guò)程無(wú)需學(xué)生申請(qǐng)、無(wú)需公開(kāi)公示。

現(xiàn)在，這樣的模式已經(jīng)在全國(guó)很多高校全面鋪開(kāi)。

更深層的探索也在進(jìn)行。部分高校已在試點(diǎn)貧困生心理韌性團(tuán)體輔導(dǎo)，不叫“貧困生輔導(dǎo)”，而是以“新生適應(yīng)力成長(zhǎng)小組”等中性名義面向全體學(xué)生開(kāi)放，讓有經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在自然融入中獲得心理支持，而不是被單獨(dú)拎出來(lái)被幫助。

這些有效的措施，全方位吊打9.9瑞幸。

說(shuō)老實(shí)話(huà)，要解決這事喝咖啡沒(méi)用，不信問(wèn)問(wèn)當(dāng)年喝星巴克那群人。

一個(gè)女生，哭喊著發(fā)出天問(wèn)，

貧困生配不配喝咖啡，這原本不應(yīng)該是個(gè)問(wèn)題。

想喝就喝唄，我請(qǐng)你。

等你畢業(yè)找到工作賺到錢(qián)，你也來(lái)請(qǐng)我。