本文來自微信公眾號： caoz的夢囈 ，作者：caoz

好吧，有點標題黨了，靜悄悄不至于，但和往年熱度比，今年無論是高考過程，還是出分過程，網(wǎng)上的討論熱度其實都是有明顯下降的。當然，我注意到小某書上還是有不少賬號秀孩子成績單的，不過仔細一看，80%都是賣教輔課程的，假裝是學霸父母，不知道哪里復制過來甚至AI造出來的成績單，然后講個所謂的勵志故事，各種張冠李戴，各種生搬硬造，然后掛個鉤子等其他家長上鉤，偷偷私信賣輔導課程的。小某書上盛行的這種欺詐套路，見怪不怪了，不過不是本文主題，不扯了。

昨晚直播再次喜提強行中斷掐播，這次溜娃之后真的是講啥都不對，這次的說法是沒有資質(zhì)不能提及招聘求職的話題，話題緣起是討論現(xiàn)在的孩子關(guān)于選專業(yè)和未來就業(yè)的方向，結(jié)果連這個也不能聊了。好好好，一切都是體貼我，保護我，繼續(xù)感恩就對了。

其實今年高考本來不太想說啥了，該說的以前都說過，當然每次都會被人說我是何不食肉糜，是高高在上不懂底層艱難，我估計今年也不例外。所以關(guān)于選學校，選專業(yè)，我閉嘴就是了。

說點其他相關(guān)的。

1、通常，復讀不是正確選擇。

為了防止抬杠，有幾種復讀例外。

1.1因特殊原因，生理疾病或心理崩潰或其他意外，高考成績遠低于平時真實成績，復讀一年可以理解。

1.2把復讀當職業(yè)，有些學霸每年復讀能拿不菲獎學金，算下來比打工收入還高很多的，我覺得也可以理解，畢竟現(xiàn)在讀完大學就業(yè)也難不是。如果我們當年有這么高的復讀獎學金，我大概率也會選擇出價高的學校復讀一年，我18歲的時候最想要的是什么，經(jīng)濟獨立啊！經(jīng)濟獨立才能決策獨立，才能不受父母強制干預(yù)享受大學生活，想想都美。

1.3天才少年的初次試水，有些一路跳級甚至還沒有學完高中課程的天才少年，只有十五六歲甚至更年輕，想把高考作為對自己學習過程的一次檢測，然后成績出來比較雞肋，這種孩子說復讀一年，真正把課程學扎實了再來一次，我覺得也是合理的。

以上三種選擇復讀我覺得都能理解，其他情況沒必要復讀，多耽誤一年大概率提升有限，對未來人生的影響也有限。而時間成本過于高昂。

2、選修課程要利用起來。

大學不是高中，有更多的選課自主權(quán)，要善于利用這個擴展自己的認知邊界。那么對于理工科學生來說，無論是計算機專業(yè)，數(shù)學專業(yè)，或者各種工程類專業(yè)，我會建議多輔修一些文科類課程。

第一個建議是經(jīng)濟學課程（曼昆經(jīng)濟學，非馬克思主義經(jīng)濟學）。這個對認知世界的商業(yè)邏輯有很大幫助。

第二個建議是心理學相關(guān)課程。

第三個建議是，語言能力不錯的同學可以輔修一些小語種，比如西班牙語，日語都可以。雖然AI翻譯越來越厲害，但自己能直接閱讀，直面溝通的能力我認為還是需要的。

第四個建議，西方文化，世界歷史這類的課程酌情可以學習一下。更好的認識世界，理解世界。

當然，如果是頂尖學霸走學術(shù)路線，只想強化自己的學術(shù)背景和研究能力，可以無視我的建議。

文科生反而建議學一點編程基礎(chǔ)，主要目的是強化邏輯訓練，理解編程思維即可，未來也許可以通過AI打造屬于自己的產(chǎn)品。

3、18歲最重要的是走向成年

這里還是老調(diào)重彈，我前面也提到了，18歲對我來說，經(jīng)濟獨立很重要，當然事實上我也并沒有沒做到，但是我確實把自主決策和掌控人生當作18歲最重要的目標，而不僅僅是上個好大學，這也是為什么我每年都會說，讓孩子參與到學校和專業(yè)的選擇中。

大學選擇和專業(yè)選擇，是不是人生最重要的選擇，是不是這個選擇就決定了你的未來，其實一直都不是，以前不是，現(xiàn)在不是，以后也不是。會對人生發(fā)展有影響，但人生的路其實很寬闊。而這里更重要的點被很多人忽略了，就是有自己的判斷力和決策能力，也是過往我開過兩次星球福利課的內(nèi)容，（很抱歉，今年年中依然沒有星球福利課。）

學會判斷和選擇，也要學會承擔選擇的后果，而不是永遠活在家長的庇護下。家長不可能替孩子決定人生，他們所自以為是的盡力盡責，只是讓孩子永遠缺乏必須的成長經(jīng)歷，然后等到家長已經(jīng)束手無策的時候，讓孩子在一無所知和毫無準備的情況下接受社會的毒打。這才是真正的悲劇。

現(xiàn)在很多大學已經(jīng)不像大學，像高四，高五，高六，高七。家長仍然遙控指揮一切；我聽說不少大學計算機專業(yè)的學生居然大一都不允許帶電腦到學校。我簡直無法理解這種教育模式。

在這個時代，我說點難聽的話，除了頂部的幾所大學的少數(shù)一些專業(yè)和學者確實一直站在時代潮頭，大部分大學的教育內(nèi)容落后于時代，老師的水平也參次不齊，如果學生仍然沿用中學的學習方式，仍然只會跟隨老師和課堂的內(nèi)容，我說真的，除非是幾所頭部名校的強檔專業(yè)，否則大部分學生讀完大學是沒有任何競爭力的。而破局的關(guān)鍵是，你要自己知道真正有價值的知識在哪里，如何獲取，如何學習，在AI時代，這個門檻已經(jīng)足夠低。

我們讀書的時候，互聯(lián)網(wǎng)才剛剛出現(xiàn)，感謝學校當年送了我們每個學生10個小時免費上網(wǎng)機時，我印象里是1996年，這讓當時迷茫的我打開了視野，找到了方向，當然，也可以說陷入了沉迷，在那個時代，沉迷上網(wǎng)并不是一種值得鼓勵和表揚的事情。在1997年我們有一門課程，好像是圖書情報學，那么到最后課程也有一些與互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的內(nèi)容，老師也會教學生們通過互聯(lián)網(wǎng)查詢信息獲取資料，但是很有意思的是，在那個時刻我發(fā)現(xiàn)，老師對互聯(lián)網(wǎng)的掌握其實還不如我。

我想說的是，現(xiàn)在年輕人的信息獲取路徑和學習環(huán)境其實遠遠好于我們的時代，而年輕人如果能夠更好的利用相關(guān)的工具，包括搜索引擎，包括AI，也包括各種世界名校的免費網(wǎng)上課程等等，其實完全可以自己走在學校，教師的前面。建立主動學習的自驅(qū)力，是這里的關(guān)鍵因素。

新的時代已經(jīng)開啟，硅谷很多巨頭越來越愿意招聘一些優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)的高中生來培養(yǎng)，而不再把本科學歷當作必然條件。韓國海力士的招聘要求也取消了學歷要求。其實取消學歷要求的背后，并不是招聘門檻變低了，是對人才的能力篩選條件更成熟了。

那么我的一個判斷是，未來AI也會成為企業(yè)招聘的重要工具，而這會讓人才篩選成本數(shù)量級降低，學歷背景我認為是在人才能力判斷和篩選成本過高的情況下，一種快速有效但不精確的初篩手段，但如果這個篩選成本降低了，AI對人才做測試做考評，那么學歷背景的訴求，確實是可以被替代的。自驅(qū)力強，主動學習的年輕人，將會更容易獲得機會。

高考評論熱度的降低，其實我覺得也是好事情，選校，選專業(yè)，并不需要追求唯一正確答案，但是思考，判斷，決策的過程，要盡可能讓年輕人建立起來，這比答案其實更有價值。因為人生需要無數(shù)選擇。

現(xiàn)在很多人也挺無奈的，知道怎么選意義都不大，所謂熱門專業(yè)也正在被時代瘋狂沖擊。在這個話題上，我也給不出更好的建議，甚至不敢闡述背后的因果。那么我能說的就是，先讓孩子成長為成年人吧，建立判斷力和決策力，然后是建立自我驅(qū)動的學習路徑，不管怎么說，只要人類社會還在進步，只要社會依然需要人才，這樣的年輕人總會走的更快一些，發(fā)展的更好一些。無論專業(yè)，無論背景。